近年来，中小学生厌学、早恋、沉迷网络等现象普遍存在，青少年的心理健康问题引起了全社会的广泛关注，亟待解决。
市政协委员秦丹建议，通过建设榆林市中小学心理健康大数据云平台、学校将心理健康教育列入教学课程、开展心理健康教育讲座等举措织密多元化心灵防护网；通过专家引领，培育专业心理服务健康机构，增强社会心理服务机构的服务能力；通过专业人才入驻、卫教融合、组织广大教师心理健康专业知识培训等方式，优化资源调配，进一步拓展服务的深度广度，构建心理健康教育、评估、咨询、援助一体推进的工作格局；通过整合资源，打造专业心理健康教育团队；通过建设心理咨询室和心理活动中心等，构建心理健康教育的主阵地；通过探索建立“家庭、学校、社会”三位一体的青少年心理健康促进和保障体系，营造全方位关心青少年健康成长的浓厚氛围。
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