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政务公开
对市四届人大八次会议第105号建议答复的函
索引号 116108000160825732-G-2021-002807 发文字号 榆政教函〔2021〕109号
成文日期 2021-08-23 发布日期 2021-11-05 14:53
标   题 对市四届人大八次会议第105号建议答复的函
发布机构 市政府政务信息化服务中心 公文时效

       类   别:A        

       签发人:沈效功

惠娟代表:

       您提出的《关于加强薄弱学科专业教师的招聘和培训的建议》(第105号)收悉。非常感谢对榆林教育工作的关心,现答复如下:

       针对乡镇学校体音美、科学、信息技术等薄弱学科专业教师短缺的情况,近几年,市教育局通过五方面措施,全力解决体音美、科学、信息技术等薄弱学科教师队伍结构性短缺问题。一是通过校园公招和特岗计划“招聘一批”。市教育局主动协调编制、人社等部门,招聘了一批体音美、科学、信息技术等薄弱学科教师补充到基层学校。2019年全市校园招聘1031名大学毕业生,2020年招聘577名;2020年招聘了1039名特岗教师,2021招聘590名,教师短缺的局面正在逐步改善。我市在特岗教师招聘时,明确要求各县区招聘教师总量的30%为体音美、科学、信息技术等学科老师。体音美、科学、信息技术等薄弱学科教师结构性短缺的问题得到有效缓解。二是通过交流轮岗和支教计划“补充一批”。近年来,市教育局调整教师交流轮岗思路,按照向农村学校倾斜、优质教育资源下沉、重点选派体音美教师的原则,采取对口帮扶、教师走教等形式安排城区优质师资到乡村学校参加交流轮岗,并作为其职称评审、岗位聘用的必要条件,以此来缓解乡村学校薄弱学科教师短缺的问题。三是通过县域内人力资源整合“调剂一批”。市教育局指导各县市区探索实施中小学教师“县管校聘”,通过城乡调剂、校际调剂、转岗培训等方式,补充体音美、科学、信息技术等薄弱学科教师,同时制定相关政策,要求体音美、科学、信息技术等薄弱学科教师需进行一线教学工作,将在非教学岗位工作的体音美、科学、信息技术等薄弱学科教师安排到教学岗位。四是通过实施银龄计划“返聘一批”。市教育局制定银龄讲学计划并组织实施,面向社会公开招聘具有高级职称的优秀体音美、科学、信息技术等薄弱学科退休教师。目前,已有10余名学识渊博、爱岗敬业的体音美教师被返聘到一线教学岗位,且优先安排到乡镇学校任教。五是通过招聘公益性岗位协管员和见习教师“顶岗一批”。市教育局统筹安排,指导相关县区主动挖潜力补短板,招聘体音美、科学、信息技术等薄弱学科专业公益性协管员,统一安排到基层学校任教。今后,我们还将加大与陕西师范大学等高校的合作力度,协调体音美、科学、信息技术相关专业学生到基层学校顶岗实习,进一步解决薄弱学科教师结构性短缺问题。

       针对乡镇中小学薄弱学科教师师资力量薄弱、兼职教师专业知识储备不足、教学效果差的情况,我们加强对乡镇教师的培训,结合“国培”“省培”“市培”等各类培训,增加乡镇教师培训指标,提升能力水平。同时,指导各县区针对乡镇教师、体音美、科学、信息技术等薄弱学科教师实际情况,开展专业化能力提升培训,拓宽乡镇教师思维视野,强化专业素养。

       衷心感谢对教育工作的关心和支持。



榆林市教育局                

2021年8月23日              

       (联系人:杨文旭,电话:18098082166)

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